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12月25日，北京市教委公布2020年度北京市高等学校教学名师奖获奖名单。我校教师周伟、余晓艳获第十六届北京市高等学校教学名师奖，许浩获第四届北京市高等学校青年教学名师奖。
周伟，土地科学技术学院教授，博士生导师，主要从事土地信息技术、生态修复等方向的教学和科研工作。主讲《遥感概论》《专业导论》，合讲《土地复垦学》《土地信息系统》等本科课程。主持和参与国家自然科学基金6项，参与科技部重点研发2项，科技支撑1项，863项目2项，部委公益性行业专项3项；获省部级奖5项，发表文章80余篇（SCI论文20余篇），参编著作（标准）13部。 在教学过程中，周伟不断更新教学内容，改进教学方法，注重新教学手段的应用。结合自然资源部门和行业对土地资源调查、规划实施监测和自然灾害调查监测的需求，在主讲课程中及时补充最新研究成果；引入OBE教学理念，以学生的学习成效为目标，以项目实施为载体，注重培养学生分析、解决实际工程问题，以及灵活运用等综合能力和素养；重视理论与实践结合，将Google Earth、天地图、奥维互动地图等卫星地图引入课堂教学；采用和推广超星尔雅、雨课堂等先进在线教学手段，推进传统课堂向OMO即Online-Merge-Offline转型；将科研成果及影像视频转化成教学资源，依托承担的项目实施产学研用融合。他主动挖掘思政素材，开展课程思政建设，落实立德树人，充分利用课程教学团队和科研团队进行青年教师的传帮带培养，提升青年教师的教学和科研能力。
余晓艳，珠宝学院教授，研究生导师。主讲《有色宝石学》《宝石鉴定原理和方法》《宝石及材料工艺学专业导论》《宝石鉴定综合实习》等本科课程。主持和参加省部级在内的科研项目10项，发表学术论文60多篇。获北京市高等教育教学成果一等奖、北京市师德先进个人；独立编著的《有色宝石学教程》获北京市精品教材奖。 从教28年来，余晓艳一直辛勤耕耘在教学一线，每年承担多门本科课程，教学评价均为优秀。在教学过程中，她引入科研成果，并根据市场变化特点和宝石学研究现状，不断调整和更新教学内容；遵循教育教学规律，采用启发式教学，因势利导、循循善诱；理论讲授与实践教学有机结合，激发学生的学习兴趣，培育学生的主动学习精神和创造性思维；实践教学中利用课堂展示、实操、结合测试仪器和典型的宝石标本指导学生实习，带领学生参观博物馆、展销会，让学生在实践中领会、巩固理论知识。她注重加强对学生综合素质的培养，每年指导本科生创新创业实践，提升学生的科研能力和创新创业能力。积极参加教学改革实践，主持教研教改项目8项、参与3项。自2014年至今，余晓艳利用微信公众平台服务社会，用专业特长和学识主动参与社会实践，自觉承担社会义务，义务普及珠宝科学知识。
许浩，能源学院教授，博士生导师。主讲本科生课程《新能源概论》《非常规能源流体地质学》。主持和参加国家级和省部级科研项目10余项，发表SCI论文70余篇，合作出版专著5部，授权国家发明专利11项，入选“北京市青年英才”计划，获省部级科技进步奖2项。 作为资源勘查工程（新能源地质与工程）国家特色专业负责人，许浩适应国家能源形势的变化，提出了新形势下专业建设和课程体系改革方案，构建了新能源勘探开发一体化创新人才的培养模式，提出了“突出前沿+设置问题+互动式教学”的教学思路与方法。他将煤层气、页岩气、油页岩、油砂、甲烷水合物、地热等新型地质能源的新发现、新理论、新技术融入到课堂教学中；采用案例法、讨论法教学，根据课程内容设定有的放矢的思政目标，引导学生树立正确的人生观和价值观；采用第二课堂教学法，培养学生的专业兴趣和团队合作能力，将专业知识与综合素质培养有机融合；基于超星一平三端课程平台进行在线课程资源开发，开展线上线下混合式教学改革与实践；开展翻转课堂教学，让学生成为课堂的中心。在不断实践中，他探索出一条适合课程教学特点的“课程思政”新途径，实现了价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的育人目标。 北京市高等学校教学名师奖由北京市教委组织开展，旨在发挥教学名师的示范榜样作用，深化教育教学改革，促进教育质量内涵发展。截至目前，我校共有24名教师获教学名师奖，4名教师获青年教学名师奖。
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发表于 2020-12-31 17:49:01
