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2022年是“十四五”规划的深化之年，在新时代大学生中厚植爱国主义的情感，引领他们牢记时代责任，坚定跟党走、建功新时代，我校将继续推动和深化资助育人工作，帮助家庭经济困难学生实现上升发展，推进高校学生资助工作由保障型向发展型、成才型升级，开展资助育人系列活动。做好爱国、励志、感恩、诚信和社会责任感五大教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，庆祝70周年校庆，讲好北地资助故事，展现北地学子的青春奋斗风采，激励广大北地学子努力奋斗，实现梦想。 一、活动时间 2022年1月-12月 二、活动内容 （一）资助政策宣传 1、把握时间节点，做好资助政策的宣传工作。把握入学教育周、资助宣传月、毕业教育季开展专项宣传，依托“北地摇篮”“北地资助”公众号、班会等方式广泛宣传资助政策。 2、资助主题知识竞赛。由资助中心统筹，采取线上答题的形式，号召同学们继续做好政策的宣传者，增进学生对学校资助工作的认识与了解，营造良好的校园氛围。 （二）诚信教育 1、加强金融知识普及，提高学生诚信意识。开展征信和金融知识宣讲活动，依托“北地摇篮”“北地资助”公众号推出系列宣传，加强对学生的诚信教育，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神。 2、加强警示教育，提高财产安全意识。依托“北地资助”公众号推出警示故事系列推送，用真实案例转化为警示漫画，揭示最新的诈骗手段及不良贷款危害，提高学生的识诈、防诈能力。 3、开展第五届“抵制不良贷，青春不负债”主题活动。通过开展诚信公益短片、公益宣传画、公益短信征集等形式，结合国家助学贷款和国家奖助学金等资助项目，进一步挖掘诚信内涵，丰富宣传形式，引导广大学生守诚信、尚诚信，达到立身为人、立信为本、立德树人的效果。 （三）资助育人嘉年华主题活动 1、征文大赛。为庆祝建校70周年，开展以“助学·筑梦·铸人”“我和我的北地”为主题的征文活动。征文主要面向受助学生，体现自身或同学、家人等在国家资助政策帮助下的青春奋斗故事；同时，欢迎学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和自身工作经历为核心，讲述他们的青春奋斗故事。 2、平面作品设计大赛。开展以“我和我的北地”为主题的平面作品征集活动。作品内容宣传国家资助政策，赞美党和政府情系民生。 3、视频征集。“让梦想点亮芳华”视频征集。视频要求通过拍摄受资助学生在生活、工作或者学习中的瞬间来展现他们的青春、奋斗、梦想。 4、纪实—勤工助学助我成长。面向参加过勤工助学的学生、设有勤工助学岗位的部门或学院，征集勤工助学故事，讲述学生参与勤工助学的心迹、在勤工助学过程中的经历与成长。作品形式不限，可是征文、宣传画、漫画、视频等。 以上项目均设一、二、三等奖。 （四）社会责任感教育 1、组建“资助宣传大使”资助政策宣讲团。在寒暑假，选拔受助学生组成资助大使宣讲团，根据自身经历，讲述北地70年故事，介绍北地资助政策，传递正能量。 2、资助家庭经济困难学生参加社会实践。配合我校社会实践活动要求，助力组建一支以受助学生为基础，感恩他人，奉献社会，圆梦人生的社会实践队伍。由学生资助中心提供相应的资金支持及出团指导，努力促进长期合作良性发展。 （五）宣传北地榜样，积极引导学生树立正确成才观 1、“北地榜样”宣传。充分利用宣传栏、互联网+、微信推送、H5等形式，推出“北地榜样”系列宣传。通过调研分析，总结分享榜样学子的学习方法和时间管理方式，在庆祝建校70年之际，突出榜样带动辐射作用。 2、“北地榜样”宣讲工作。注重发挥榜样示范和朋辈教育作用，将专业学习优秀、竞赛能力强的家庭经济困难学生组织起来，讲述北地学子成才故事。 3、访谈人物推荐。由学院推荐奖学金获得者、退役复学学生、基层就业学生、学校资助受益学生等人选，资助中心组织进行深度访谈，从求学成长经历、家庭背景情况、获得资助的情况和未来规划等多方面了解学生情况，整理后形成案例集，并在保护个人隐私、遵从个人意愿的基础上以适当的形式进行宣传展示，以树立榜样力量庆祝建校70周年。 （六）感恩回馈，强化受助学生的感恩意识 1、带领受助学生，写感恩谢语，制作感恩贺卡、感恩视频，表达受助学生的感恩情结，强化励志成才行动。 2、鼓励受助学生积极参与社会志愿服务活动，促进学生全面成长成才。 （七）家庭经济困难学生引航工程 1、绿色通道。发放爱心大礼包，并对资助政策、困难认定流程及助学贷款的申报进行讲解。 2、技能培训。依托“自强社”，为家庭经济困难学生举办系列技能培训。 三、工作要求 1、广泛动员，强化宣传。各学院要加大活动宣传和动员力度，提高学生参与主动性和积极性，做到高质量参与。 2、狠抓落实，强调实效。各学院要制定行之有效的活动推广方案，尤其是要在以往基础上进一步扩大参与面，突出活动效果。 3、提炼总结，选塑典型。各学院要对资助育人活动进行提炼总结，归纳学院特色育人工作，力争选塑一批励志成才典型。 联系人：高浮萍 王一丹 联系电话：82321933 党委学生工作部（处） 2022年4月25日
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发表于 2022-4-26 08:28:39
