全球仅35项！我校学生获国际竞赛特等奖

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近日，2024年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM)成绩揭晓，由我校工程技术学院2021级本科生王宇彤、信息工程学院2021级本科生吕浩起、土地科学技术学院2021级本科生王芃焜组成的参赛队荣获特等奖（Outstanding Winner），同时获得全球唯一的Frank Giordano Award大赛冠名奖。此外我校还获得3项特等奖提名奖（Finalist）、1项一等奖（Meritorious Winner）、24项二等奖（Honorable Mention）。本届大赛共有来自全球28912支队伍参赛，最终评出特等奖35项。

获奖证书

我校特等奖参赛团队选择的赛题是“潜水器的搜寻问题“，需要建立模型对遗失的潜水器轨迹进行预测，并给出最优的潜水器搜寻方法。参赛团队以Ionian Sea的自然条件为基础，构建了一个基于微分方程的潜水器位置预测模型(SPP)，该模型由海流扰动模型和水阻力模型两部分组成，根据SPP反映的环境特征，建立基于EWM-TOPSIS的搜索设备评价模型来确定主船上应该配备的搜索设备。另外，基于SPP开发了有效的潜水器定位模型，该模型采用改进的圆形搜索方法并利用蒙特卡洛模拟研究潜水器所有可能出现的位置，对SPP模型进行了进一步改进，使其能推广到其他海域情形运营中。

研究框架图

我校一直以来将大学生学科竞赛作为高素质创新人才培养的重要抓手，建立了由133项省部级及以上、56项校级竞赛组成的学科竞赛体系，鼓励跨学院、跨专业联合组队，促进学科交叉融合、知识互补。学校高度重视基础类学科竞赛的开展，由教务处、数理学院组织牵头，我校数学建模竞赛指导小组经过多年的探索，积累了丰富经验，将数学类基础课程教学与国内、国际数学建模竞赛紧密结合，通过开展系列培训讲座以及多轮次、有针对性的指导，不断拓展学生的知识面，为提升学生竞赛水平奠定坚实的基础。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，每年举办一届，是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等众多领域，比赛要求最多3名本科生为一组，在连续四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，旨在考查参赛选手研究问题、解决问题的能力及团队协作精神。

参赛团队合影

王宇彤（2021级工程技术学院土木工程专业）

作为团队的队长，非常荣幸能够获此殊荣，并且在竞赛训练和比赛中和两位非常优秀的队友结下深厚的友谊。本次比赛中我主要负责论文写作和模型建立，在比赛过程中对于模型的表达和数据可视化有了更深的理解。我们在对于题目的一步步拆解、分析、建模、写作的过程中学到了很多知识，并且使我了解到身为一名队长的心理素质和应对突发事件的能力对于一个队伍的巨大影响，这也不断鞭策我自己更加努力。此外，我们三个来自不同的专业，在比赛中感受到了不同学科知识的魅力和融会贯通，希望之后能继续和队友们合作！

吕浩起（2021级信息工程学院软件工程专业）

我在本次比赛中主要负责编程求解与模型建立。很高兴能够获得特等奖，也很荣幸和两个得力的队友合作。比赛时间临近春节，但是队友们仍然克服困难坚持线下比赛。我的专业是软件工程，本次参赛锻炼了我的逻辑思维能力和编程建模能力，使我熟练运用经典的模型，也能够对具体问题进行建模求解，此外比赛还让我掌握了MATLAB与Origin等软件的用法。相信这些技能的获得对于职业素质的提高大有裨益，我将珍惜此次经历，努力提升自己，争取在未来创造更多可能！

王芃焜（2021级土地科学技术学院遥感科学与技术专业）

这次比赛的经历对我来说十分难忘，我由衷地感激我的队友们所付出的共同努力！在比赛开始前的一个学期，我们团队每周都会线下学习交流，从往年的优秀论文中汲取经验，在这过程中，我不仅积累了丰富的数学建模知识，还学会很多实用的科研小技能，如用各种绘图软件进行数据可视化，Latex论文排版等。充分的前期准备让我们在比赛中能迅速进入状态，发挥各自长处，使配合更加默契。比赛中我还将自己所学的专业知识和技能运用于实践，这让我对这些知识有了更深刻的理解和掌握。今后我将继续努力，争取获得更优异的成绩。