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为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，根据《教育部办公厅关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题教育活动的通知》要求，学校教务处、研究生院、马克思主义学院在全校范围内开展大学生讲思政课公开课展示、大学生微电影展示活动，旨在依托全国“大思政课”实践教学数字地图，不断创新新时代伟大变革融入思政课的路径方法，充分调动大学生学习思政课的积极性、主动性、创造性，坚持小切口讲大道理、身边人讲身边事，提高思政课的针对性和吸引力，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，努力成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。现将相关要求通知如下。 一、活动对象 中国地质大学（北京）全日制在校学生、思政课教师 二、活动时间 2024年7月至2024年12月 三、活动内容 （一）七十五载薪火传承，千秋伟业奋斗有我—第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动 组建思政课实践教学师生团队，聚焦习近平总书记工作过的重要地方、党的十八大以来习近平总书记国内考察的重要足迹、新时代十年伟大变革的生动实践故事，抓住新中国成立75周年、《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布实施第一年等重要时间节点，结合思政课有关章节或专题、《大学生思想热点面对面》涉及问题，形成教学设计，在“大思政课”实践教学基地、爱国主义教育示范基地等实践教学场所拍摄讲授“行走的思政课”、“场馆里的思政课”，引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深化对思政课教学内容、大学生关注热点问题的认识和思考。 以师生团队参加，每个团队不超过6名学生，参赛团队的主讲人应为本科生或硕士研究生（含直博生）。各团队可选配1至3名指导老师。各团队应提交子视频若干条、宣传图片1张、教学设计1份。 （二）“我心中的思政课”—第八届全国高校大学生微电影展示活动 组建思政课实践教学师生团队，突出新时代十年伟大变革这一历史和实践背景，结合思政课有关章节或专题、《大学生思想热点面对面》涉及问题，将微电影作为思政课实践教学的重要形式，以学生视角、艺术手法呈现思政课的教学内容或思政课学习中的故事，回应大学生在思政课学习过程中的各种问题和思想困惑，通过创新传播手段和话语方式，推动理论传播“话语破壁”、“作品出圈”，形成“光影育人”、“彩色思政”的独特效果。 活动分长视频、短视频两个组别。长视频应为原创类作品，通过团队表演情景剧或动漫设计等方式自由创作，表现思政课思想内涵或学生对思政课的理解期待等。短视频应为剪辑二创类作品，可参照首部思政课电影《我要当老师》，通过改编翻拍、电影解说、主题混剪、视频影评等手法，以学生喜闻乐见的形式呈现思政课内容。活动以师生团队形式参加，团队不超过12名学生，可选配1至3名指导教师。其中，学生团队排名第一的默认为学生负责人，指导教师排名第一的默认为首席指导教师。 各团队应提交微电影作品若干条、宣传图片1张、微电影脚本1份。 四、活动主题依托 [url=]大学生讲思政课公开课展示活动、大学生微电影展示[/url]活动的内容可依托或涵盖“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”“形势与政策”“中国特色社会主义理论与实践”等任何一门或多门课程的相关内容。 五、活动流程 1.初赛阶段：2024年7月至8月 初赛阶段为校级比赛。参加[url=]大学生讲思政课公开课展示[/url]活动、大学生微电影展示活动的各团队，需在2024年9月5日中午12点前，将参赛作品及参赛表打包发送至指定邮箱。届时将根据参赛队伍情况分别评出一、二、三等奖及优秀奖若干。 2.决赛阶段：2024年9月—12月 决赛阶段为北京市、全国级比赛。初赛阶段获奖的团队择优推荐参加北京市、全国高校大学生讲思政课、大学生微电影展示竞赛活动。 六、作品要求 各创作团队指导教师务必严把作品政治关、内容关、格调品味关，保证作品的原创性、真实性，具体作品要求如下： （一）视频类作品制作标准 1.内容和时长标准 （1）大学生讲思政课公开课作品。使用的资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密。视频中不得出现或暗示报送学校、团队成员、指导教师等信息。总时长控制在12分钟以内，并切为数条小视频，单条小视频控制在180秒以内，每条小视频应内容要素完整、相对独立成篇，片头应清晰呈现作品主题。 （2）“我心中的思政课”微电影作品。出镜学生必须是在读的大学生，出镜教师必须是思政课教师，不能是只有教师出镜的微课展示。作品选用影视作品或音乐、图片以及自拍素材，应符合国家相关版权法律法规，并注明素材来源，一般不选用地图类素材。涉及人物访谈内容时，应加注人物介绍。视频动画的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果，动画的呈现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。视频中不得出现或暗示报送学校、团队成员、指导教师等信息。长视频建议为横屏作品，时长15分钟以内，并切为数条小视频，单条小视频控制在180秒以内，每条小视频应内容要素完整、相对独立成篇；短视频建议为竖屏作品，时长180秒以内。 2.技术参数标准 （1）视频信号源。稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。格式：建议采用1080P或以上。 （2）音频信号源。声道：立体声、双声道。音画同步，无明显的交流声或其他杂音。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 （3）视频压缩格式及技术参数。视频压缩采用H.264编码、MP4或MOV格式。视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kbit/s。视频分辨率及宽高比：竖屏视频画幅宽高比不低于9:16，分辨率不低于1080×1920；横屏视频画幅宽高比不低于16:9，分辨率不低于1920×1080。视频帧率为25帧/秒或以上。扫描方式采用逐行扫描。每条180秒以内视频不超过300M。 （4）音频压缩格式及技术参数。音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式，采样率48KHz，音频码流率128Kbps（恒定）。 （5）字幕文件技术参数。大学生讲思政课公开课作品可选配字幕，“我心中的思政课”微电影长视频作品字幕按传统方式呈现于视频底部、短视频作品可按内容逻辑以合适的创意形式呈现或者不呈现。字幕与视频同步封装，不单独提交字幕文件。 （二）宣传图片制作标准 宣传图片应图文清晰，比例为16:9，不小于3M，格式为“.JPG”或“.JPEG”。图片要包含作品主题、报送学校、团队师生姓名信息。 （三）教学设计与微电影脚本制作标准 教学设计要包含课程主题、对应的思政课有关章节或专题、对应的实践教学基地等育人场馆信息，以及教学目标、教学过程、各条小视频的内容简介和逻辑关系说明，不超过1500字。微电影脚本要包含微电影主题、简介、对应的思政课有关章节或专题、分镜故事情节，篇幅不限。教学设计、微电影脚本的主标题为黑体二号字，一级标题为黑体三号字，二级标题为楷体三号字，三级标题及以下、正文部分为仿宋三号字，全文行间距29磅，格式为“.PDF”。 七、活动组织及咨询 本次活动由中国地质大学（北京）教务处、研究生院、马克思主义学院主办，马克思主义学院青年教师发展工作室承办、研究生会和思行社负责具体实施。 联系人：孙龙昊老师15550151711 孙晨光老师15845981091 孙梅晓老师13940231932
中国地质大学（北京）教务处 中国地质大学（北京）研究生院 中国地质大学（北京）马克思主义学院 2024年7月
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发表于 2024-7-24 12:25:06
